更正与交流：反馈范围与核对流程

可反馈的问题类型

我们把反馈按“错在哪”分成四类。分类清楚，比对才有方向，也避免把不同性质的问题混在一起处理。若一个问题同时涉及两类，按更靠前的一类归入，其余作为补充说明。

核对所需信息

没有材料的问题很难比对，只能停留在猜测。整理反馈时请尽量把下面三项写全，缺哪一项就说明缺哪一项，不要用推测补齐。

1. 页面位置

   指出问题所在的页面与板块，例如“条目档案 · 批次 B-03 · 条目结果区第三行”。只写“某处不对”无法定位。

2. 条目信息

   给出条目名、所属频道、批次号与涉及的字段名。字段名请沿用 条目档案 里的写法，便于逐项对应。

3. 依据说明

   说明判断依据来自哪里：是页面内部前后不一致，还是与其他批次记录冲突。依据要能被同样查对，而不是个人印象。

处理流程与边界

核对按固定顺序推进，每一步都要留下可回看的记录。流程只说明顺序与做法，不代表任何时间承诺。

1. 01

   整理

   把反馈归入四类问题之一，补齐页面位置、条目信息与依据说明，去掉无法核对的推断部分。

2. 02

   比对

   回到对应页面与批次，逐字段对照原记录，确认差异是记录错误、编排问题还是标注类型不当。

3. 03

   标注

   依据 编目方法 的三条规则，决定更正后应标为事实、方法还是经验，不确定的部分保留待确认标记。

4. 04

   记录

   在条目档案中写明更正内容与依据来源，保留原记录痕迹，便于后续再次查对。

边界说明：只能核对站内已经写出的字段与说明，无法代为确认站外资源的状态；不接受要求删除正常记录、改写事实或绕过标注规则的请求。

合作交流范围

合作交流只围绕内容整理本身展开，不涉及播放、下载、资源存储或访问方式。以下三类是我们愿意接的交流方向。

• 内容整理

  就频道分组依据、专题编排逻辑、条目字段设置交换意见，帮助把说明写得更清楚。

• 字段校对

  对已有批次的字段取值、命名一致性和标注类型做交叉校对，指出前后不一致的地方。

• 专题建议

  提出新的专题方向或策展结构建议，需说明主题线索与条目来源，不接受以推荐具体视频为目的的提议。